Filosofia na Infância: INICIO DE UMA NOVA ETAPA DO PROJETO QUE COMPLETA 10 ANOS

sábado, 21 de setembro de 2019

INICIO DE UMA NOVA ETAPA DO PROJETO QUE COMPLETA 10 ANOS

Encontro dia 06/08/2019 10 ANOS DO PROJETO

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Eventos

Participação do grupo em eventos e publicações de outros eventos sobre a temática.
Projeto de "Filosofia com crianças: pensamento e experiência na escola?" ofertou dentro das atividades do XVII Encontro Nacional de Educação Infantil/UFRN, na modalidade diálogos pedagógicos, o seguinte tema:TEMA: Cenas de experiências em filosofia com criançasPROPONENTES: Profa. Dra. Maria Reilta Dantas Cirino (UERN/Caicó); E-mails: mariareilta@hotmail.com; Profa. Ms. Gilka Silva Pimentel. NEI/UFRN; E-mail: gilkapimentel@hotmail.com RESUMO: A filosofia compreendida como prática e modo de vida que se pode experimentar desde a infância. Essa é a possibilidade apresentada por Matthew Lipman desde a década de 60. É possível fazer filosofia com crianças? Tal pergunta tem nos movido e nos aproximado a experienciar várias tentativas de práticas/fazeres de filosofia com crianças em espaços escolares. Esses contextos, de diferentes maneiras, nos revelam cenas movidas por infâncias, pela potência do pensar, pela pergunta e pelo viés da experiência. Na proposta desse diálogo, desejamos compartilhar esses conhecimentos e dialogar com experiências que se fundam em Lipman e se ampliam em diversas outras experiências no Brasil e no mundo. Para tal intento teremos como metodologia a exposição dialogada com os principais aspectos teóricos e conceituais pertinentes ao tema, em seguida compartilharemos experiências de filosofia com crianças vivenciadas em diferentes contextos. Propomos, ainda, um espaço aberto para trocas de experiências e questionamentos dos/as participantes.Palavras – chave: Matthew Lipman. Filosofia com crianças. Experiência e Pensamento.